现在初中生穿校服，鞋子流行，我很能理解。可以和学校协商穿校服，或者规定一些服装要求。现在很多青春期的孩子发型和年龄不匹配。如果指导他们的孩子一段时间还是不成功，可以联系学校，看学校是否安排穿校服。其实穿校服挺好的。一眼就能看出是哪个学校的，大家穿的衣服都一样，没得比。此外，大多数孩子会遵守学校的规定。
现在的一些初中生穿校服，流行攀比鞋子，条友怎么解？
现在的初中生穿校服，流行攀比鞋子，我是非常能理解的。这个年龄段的孩子，他们已经有了自我意识，强调个性化。每天穿着校服，是体现不出他的个性的。唯有发型和鞋子才能体现他的个性出来。9岁—12岁的孩子，即将进入青春期。他们会进入到自我身份认同的争论和冲突中，也会面临各种压力。同伴压力就是一个比较难解决的问题。
消极的同伴压力，会让孩子做出退步和错误的决定和行为。因此，父母要帮助孩子正确的引导，让他们顺利的度过青春前期。父母要想帮助孩子顺利度过这个时期，需要了解什么是同伴压力。同伴压力，是指个体的思想或行为与群体意见或者规范发生冲突时，个体为了保持与群体的关系，而需要和群体一致，所感受到的一种无形的心理压力，它使个体倾向于作为群体所接受的或者认可的反应。
当孩子受到同伴压力时，就会采取与他人保持一致性的行为，这就是从众心理导致。在心理学上有一个名词叫从众心理指的是个体受到群体影响的时候，往往会怀疑并改变自己的观点，判断和行为，朝着大多数人的方向变化。比如当孩子的同伴对某一位明星的话题感兴趣时，如果他不了解这位明星，听到别人侃侃而谈，而他却插不上一句话时，他就会产生压力。
在这种压力下，孩子的情感就会慢慢得变得敏感丰富起来。他会认为，别人都潮，而我却什么都不知道。我是不是太Low了？于是，他会开始关心起明星。这是因为孩子受到了同伴的影响。同样的道理，当孩子看到别人都有很潮的鞋子，而自己却总是穿一双普普通通的鞋子，他也很想要一双阿迪达斯或耐克的鞋子。这样，孩子在同学的面前就会有优越感，他们在一起还有更多可以聊的话题。
学生之间爱攀比，这个问题产生的主要原因有哪些呢？一学生间产生攀比的原因1.青春前期儿童对友谊的认识。根据发展心理学的观点，儿童对友谊的认识经历了四个阶段1第一阶段短期游戏伙伴关系3—5岁2第二阶段单项帮助关系6—9岁3第三阶段双向帮助关系9—12岁4第四阶段亲密而持久的共享关系约12岁9——12岁的孩子经历的是第三个阶段。
他们之间的友谊是具有相互性的，会互相帮助，也有功利性。当他们认为在一起有着共同的兴趣时，他变会把对方当成是自己的好朋友。2. 他们的自我意识逐渐增强。很多父母都会说他们的孩子越来越不听话了，其实，是因为孩子的自我意识越来越强了。他们想要按照自己的想法去做。不想再服从父母了。3. 孩子的自控能力在下降。
当孩子进入青春期后，他们自控能力反而会下降。比如家长会发现孩子以前会遵守纪律的，但是现在上课总爱讲话。管不住自己。这就是和孩子的自控能力有关。二青春前期同伴压力的利与弊。任何一件事情都是有利有弊。1. 积极的同伴压力使人进步。如果同学之间在一起比成绩比谁的记忆力强比谁刷的题多，这样的同学带给孩子的压力是积极的，会使孩子进步。
2.消极的同伴压力会让孩子做出错误的决定和行为。有的孩子会在一起攀比物质。而且这种攀比现象越演越烈。这是同伴在一起产生的负面影响。孩子们爱攀比的事情有比父母的工作地位比明牌衣服鞋子比家里的豪车豪宅比去过哪些城市国家三如何应对青春前期消极的同伴压力？孩子在与同伴相处时，难免会受到同伴压力的影响。
如果孩子受到消极的同伴压力，父母可以给孩子适当的引导。1让孩子学会坚持自己。有些孩子在和同龄人玩的时候，往往会接受别人的意见，放弃自己的想法。即使不对劲，孩子也会跟着不对劲。这时候家长要教会孩子坚持自我，不要随波逐流。自我坚持就是自我实现的过程。在荣格的《心理类型》一书中，提到了自我实现的概念。
