第二，如你所说，如果取消暑假，培训机构如何生存？他们如何化危机为机遇，迅速崛起？1学校占用暑期班，校外培训机构雪上加霜。现在培训机构已经开始了夏秋招生宣传工作，出台了非常优惠的政策。其实通过这次疫情，培训机构也认识到，决定机构生死的关键不是生源，而是教学效果。这次疫情肯定会淘汰一大批培训机构，有实力的加速发展，实力弱的加速淘汰。这也是这个行业的发展趋势。
假如学校取消暑假，培训机构如何生存？
一这次疫情让所有学校都延期开学了，那么开学以后，近5个月的的课程需要在3个月甚至很少的时间完成，会不会缩短暑假,会不会占用周末和暑假时间补课成为大家最关注的话题。不同省份通告也不是很一样，首先北京市教委明确表示，这学期的课程不会推至下学期，非初三，高三也不占用周末和暑假时间，其他省份也明确表示开学后将利用假期时间把缺的课补齐，例如四川省，中小学因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。
二真的像你说的那样，取消暑假，培训机构怎么生存，他们该如何化危为机,快速崛起?1学校占用暑期补课，校外培训机构雪上加霜，现在训机构已经开始了暑期秋季招生宣传工作,推出很加优惠的政策，其实通过这次疫情，也让培训机构认识到，决定机构生死的关键不完全是生源，而完全靠教学效果，这次疫情肯定会淘汰一大批培训机构，有实力者加速发展，实力不济者加速淘汰，这也是这个行业的发展趋势。
没有培训机构了，孩子们暑假怎么安排？
邻居老王家的孩子是这样过的。看到他列的时刻表，早已经是满满当当。虽然没有培训机构了，但是他的行程还是安排的满满的，因为原来一直在培训机构学习各种学科以及课外的技能，每个代课老师的联系方式都保留。今年接到了通知，说培训机构不再接受学生了。他在孩子放暑假之前就已经和以前的培训老师联系好，等到孩子放假以后，把孩子送到个培训老师家里去学习。
这些培训机构里的老师本身也是有的，在各个学校代课，有很多的教学经验，比较受到机构的推崇，但是由于政策的原因，他们不在机构受聘，但是也积累了很多的生源，所以老王在和他们联系的时候，他们也已经说很多学生也已经联系好了。老王的儿子每天固定的时间到老师家里去学习。每一个时刻点，大概有5到6个孩子。因为是私教和以前的机构不同，规模不如以前大，所以交的费用比以前稍微多了一点，但是大多数家长还是能够接受的。
除了文化课以外，平时的架子鼓和围棋训练，也不再到机构去了。也是到老师的家里去，每周去2到3次，学费也是直接交到老师手里，也不需要通过机构了。听老王说，是那里的孩子都已经预订好时间了，预订晚了的课都排不上。其实机构里上课和在老师家里上课的区别就是地点和时间，以及学费的问题。对，愿意求学的家长来说，不管在哪里学都是要学的。
不能因为机构不办了，就停止自己的学习道路。在机构里学习的费用和在老师家里学习的费用相差不太大，所以还是要坚持学下去。而且等完了孩子已经上了初中，自己可以完成这些行程，不需接送，也不影响家长上班，老王觉得取消叫结果，对他的影响不是太大，只是稍微多付出了一些补习的费用，还是能够接受的。问了一些家长，有不少和老王的意见相同，看来取消培训机构并不能阻止内卷的现象。
你认为学校暑假托管是否能代替校外培训？
针一磨就要扎进肉里，但不知道扎进的是老师的肉里，还是家长的肉里，还是学生的肉里。暑假托管，托管是托管，不是家教。谁敢搞家教？减负不是教育部明令禁止的吗？哪个老师敢搞家教，他不是在编教师培训班吗？一旦查实，会不会马上被开除？我分不清托管和家教的区别。我可以当老师吗？家长可能希望托管和家教同时进行，既省去了自己的麻烦，又能让孩子补习后取得高分，不花钱就能达到三个目的。可惜父母不是周瑜，老师也不是黄盖。
