如果教师统一着制式服装，胸前挂教师编号，全国可查，会不会增强学生对教师职业的向往？
教师统一工作服后，在单位穿工作服，下班之后换回自己的便服，有利于进行身份切换，现在许多老师走到哪儿都是一副老师的模样，回到家面对了家人也不自觉会摆出一副说教的姿态，这样统一制服之后上班是教师的身份下班后是爸爸，是妈妈，是老婆，是老公，是市民，这样更有利于教师的身心健康其次，我认为全国教师统一编号没有多少实际意义教师的职责跟执法部门的职责不太一样，执法部门工作人员服务的对象是人民群众，是不确定的个体，他们统一编号，有利于每一位人民群众对他的工作进行监督，而且他们工作的地点也不固定，到哪儿执行任务哪儿就是工作场所，即便异地也可以通过他的编号进行监督。
而教师面对的是学生与家长，在一定时间内是相对固定的，而且工作的场所学校与教室也是固定的，所以不需要编号就非常清晰的接受学生与家长的监督，更不需要什么全国统一编号，那样费力却没有多少实际意义。二，接下来我们来分析教师统一工作服统一编号能否对学生对教师这个职业有一个正向引导的问题首先，我认为任何职业都只是劳动分工的不同，都是平等的。
开服装店很有前途，但是需要注意以下几个方面:1。你喜欢这个行业吗？是爱还是只是赚钱的一个方向？这一点非常重要。只有爱，才能坚持，才能更长久。很多人创业只是因为想赚钱。别人说某个行业好，就盲目进入，最后都是赔钱。短期内赚不到钱，就撤退。2.你有服装行业的专业知识吗？现在的服装绝对不是一个可以卖货的时代。如今，许多产品供过于求。没有专业的商品、营销、运营知识，很难在服装行业分得一杯羹。即使你没有，在你进入之前，你也需要学习。最好的办法是去服装店上班，尤其是最好的本土品牌。可以学到很多规范的知识，熟悉大部分门店知识后再创业。成功的概率会增加很多。
一个学生是否向往某个职业，真的取决于整个社会对这个职业的态度和看法，以及学生家长对这个职业的态度和看法。当然，教师这个职业也不例外。全社会尊师重教，自然学生对这个职业也有足够的向往。由尊师重教的父母培养出来的孩子，当然会对这个职业有一定的向往。但是，一个在孩子面前对老师评头论足的家长，永远培养不出对教师职业有向往的孩子。综上所述，教师统一着装会增强学生对教师职业的向往，但只是有一定的影响，并不起到决定性的作用。
