W劣势1学校周围美乐没有门店,学生购买不方便。2 大多数学生是外地来绵,对美乐的认知度肯定存在一定的问题,尤其是大一新生。O机会1能不能转化利用雅芳的销售渠道,使其销售美乐的产品。2 大多数学生有创业、实践的心理需求。3 每次开学都是学校大日化类产品销售的绝对旺季。4学生群体集中,食堂、宿舍、教室是每天必经之地,这有利于校园卡、活动的宣传推广。
T威胁1校园销售体系的稳固性如何维护?学生是一个不断更新的群体,因为没有什么生存压力,对于挣钱的事情可能会一时兴起去做,一时感觉没意思又不去做,并且按照我们的提成标准上限8%,10000利润800,学校消费单笔总价一般较少,按每笔100元计算,需要100单,一个月的话每天要完成三单,除去他们上课时间,剩下时间是否能完成这么多单呢?这对学生有没有足够的吸引力呢?如果发固定工资的话,他们会不会产生销售不积极的现象;如果校园内大量招聘销售人员,而且由于校园系统的封闭性,大家面对的是相同的有限市场,当利益稀释以后,有没有人会再坚持做下去;如果不引入竞争机制,大量招聘销售人员,一两个销售人员又能否支撑起整个校园市场。
要想长期在校园市场发展,必须建立一个稳固的适合校园情况的销售体系,这个是所有步骤开展的基础,如果这个没有,一切都是空谈。2怎样让学生对校园卡产生信任?试想,某天一个人突然拿着一张“爱达乐”的蛋糕卡给你进行推销,并说花一百块钱购买里面便会相应的充值100块钱,而且还会享受打折优惠,在这种情况下,我相信任何人是不会买的。
因为,第一,这个人到底跟爱达乐什么关系,没有办法印证;第二,我又怎么印证我给你100块钱,里边相应的就会有100块钱,除非到门店去试一下,但是又有谁会为了买一张卡跑到门店里去呢?所以要想校园卡销售成功,校园卡到底能不能取的学生群体的信任也是一个至关重要的问题,毕竟谁也不会在得不到任何信誉保证的情况下花钱买一张塑料卡片。
3校园卡的便捷性如何体现?校园卡销售成功后,如果在学校就能买到的产品,学生会不会拿着卡片坐车进城到美乐进行消费,我们又能给学生提供多大的优惠来吸引他们进城并进店消费,况且进城后沃尔玛、好又多、百盛等大超市与其他化妆品专营店又在吸引他们的注意力,即使我们销售成功第一张校园卡,但是如果学生感觉到校园卡的不方便性后,能不能继续充值校园卡,这关系到校园卡的持续性消费。
4专业化的服务能不能打动学生?学生主要的护肤品还集中在清洁也就是洗面奶、化妆水等基础产品的需求上,我们针对三十岁以上消费群体的专业化服务与产品组合能不能打动需求简单的学生消费群体,也是一个问题。5产品能造假,校园卡是不是一样也能造假?如果销售人员自行制卡,进行销售,购买者有什么方法进行鉴别真伪问题,在校园卡的制作上,这一点也是需要注意,否则的话,这比买到假货的问题还要严重。
