没有美术基础可以学雕塑专业吗，怎么样？
没有美术基不可以学雕塑专业。因为该专业要求比简单的绘画要求要高得多。技艺要宽泛得多。此艺术门类比相近的绘画等要求更高，艺术更精美，技艺更复杂。立体感强。该门艺术的立体感要求是十分强的。是真正的增之一分则太长，减之一分则太短。是原于原形，高于原形，美于原形，精于原形。中西方的经典作品是最好的证明。技艺要求更广。
绘画作品是用画笔画的平面作品。而此艺术是用减法用泥刀刻所塑造的作品，练习阶段和创作的阶段所用的原材料质地不同，创作阶段所用的材料更难创作。审美要求更高。传统的雕塑经典作品可以看到，西方维娜斯像也好，中国的洛阳龙门石窟最大雕塑也好，审美是穿越时空的。不同时代，不同国籍的人认为好的，才是好。要求这么高的艺术门类，如果一点美术基础都没有，直接去学习，难度是可想而知的。
请问美术中的“造型”要怎么理解？什么样的画面算造型能力优秀？
造型能力一般被归结为是画的够不够像，例如人物画结构形体够不够具体等等，这是普遍意义上的造型，但这样评价造型够不够优秀，是草率的还不够准确。造型其实是相对的，相对年龄，相对艺术风格，相对画家的思想，不同的层面，都会有不同的审美标准。1.相对年龄：孩子与大人对于造型的认识与表现不同。一个小孩子画画造型够不够优秀，取决于大人们的衡量标准，这是固定的趋势，大人比孩子更有话语权，也是无法改变的事实。
大人的品评又取决于大人们的自身艺术素养高度，而大人们的视野中已经建立起一定逻辑思维能力，这种逻辑思维会促使大人们固定在一定的造型审美上（大多数人不太具备艺术认知能力)，因此他们会以像不像、具不具像来总结造型的最终形态。像与不像成为了绝大多数人及大众们最终对于艺术造型的审美标准。而一些小孩子是没有建立那么规整的逻辑思维的，他们的思想是抽象的自由的，不是具象化的。
小孩子以感觉认识这个世界，他们的思维没有大人们那么熟练与严谨，因此天真之中所画出的画，是出于自己最初对于自然与人文社会的认识，他们也许认为自己画的很美，但语言方面又无法充分表达，但大人也许不这么认为所以常会一急之下，若引导不规范，很可能一个小画家就这么给打消埋没了。而如何评价他们的造型呢，当然不能过早的运用大人们的普遍且具象的造型审美去认识他们的作品，而是相对同龄孩子而言，他的作品所表现出了一定的造型能力，虽然还不够具体，但有一点苗头，一个几岁小孩子画出了十几岁孩子才能掌握的造型标准，那么便是天赋异禀了。
