这种装扮无疑给人留下了帅气修长的印象。最能体现中国服饰的民族特色，应该要追溯到周朝，也就是从这个朝代开始，影响了汉、秦、唐、宋、明清、民国。此时的中山装显得笨拙而严肃。也许服装是时代精神的晴雨表之一。魏晋时期，女装继承了秦汉时期的特点。
中国人以汉人自称，中国的文字叫汉字，中国的语言叫汉语，中国的服饰叫汉服的说法正确吗？
这其实是错误的，真正的说法应该是炎黄子孙，或者叫华夏儿女。中国人以汉人自称就有局限，少数民族咋办？为什么叫汉人呢？这因为我们是从秦汉以来才是真正第一次形成大一统的国家概念，以前的夏商周实际只能算部落联盟。所以我们炎黄子孙以秦汉为荣，但因秦二世而亡，所以就以汉自居。不过这个汉其实和现在的汉族不太一样，是对少数民族兼收并蓄的。
历朝历代以来哪朝服饰最能代表或者体现出中国人的特色？为什么？
最能体現中国人服饰的民族特色应该远至周朝，即从这个朝代起影响着汉秦唐宋明清及民国时期的改良派式服饰。这里主要讲述的是女子的服饰，当然，男性服饰的特点也源于商周时期，一是从劳动民众的服饰特点和儒雅书生及在朝官服的特点。周期女子的服饰主要是上身衣领开向右边，下身穿裳，即现代所说的裙。在腰部束着一条宽松的腰带。
到了商代才有了些许变化，衣服的样式显得比较宽松，袖子也发展出了松紧两种。领子通用交领右衽，即还是向右覆盖。但，那时代女子服饰都不采用钮扣，还是腰间系带紧裹身子。而裙裾的长度有随意性，短者主膝盖，长者曳地。汉代的服饰:这一时期的服饰主要以自然洒脱清秀空疏为特点。汉族女子的发饰也颇貝特征。主要是假髻风行。
魏晋时，妇女服装承袭了秦汉的特点。秦朝的服饰，秦始皇喜欢宫中的嫔妃穿着漂亮一点，聚罗衫及披色彩选择浅黄银泥而配以芙蓉冠，身看五色花罗裙，五色罗小扇来烘衬女子的靓丽。这一时期女子的服饰，虽说魏晋有所改变，但还是表现为上俭下丰的特征，也是长裙曳地的风格，显得雍容大度典雅庄重，飘逸灵动的个性，古代人很善于修饰气质的表现。
唐朝服饰:女服主要为裙衫，裾是唐代的主要服饰。从隋代至初唐，女子的短襦都是小袖，下着紧身长裙，裙腰高系，一般都在腰部向上及腋下就如我们现代所见朝鲜族女子的服饰，那是朝鲜人从中国遗袭过去的风格一直保留到现在。这样的装扮，无疑给人留下了俏丽修长的印象。宋代这一时期的女子服饰崇尚简朴严谨含蓄。女裾比唐代显得窄，而且特意有了细褶，称衫喜欢覆盖在裙外。
明朝的服饰，明初期，朝廷刻意消除蒙古族服制的遗风，刻意对汉服保留下的风格进行维持。对民间要求以棉布制衣的普及，承袭了汉服的遗存。修改了宋元幞头的装饰，普通了传统服饰的样式，品种也多样化。清兵入关，统治阶层为了维护统治的权利，则将满族的服饰习惯强加给了人民，日的是削弱汉人民族对汉制的认同感。清制服的特点是中左侧的衣襟与右侧的衣襟交叉于胸前时就自然形成了对称，显得独特的中正气韵。
具有典型的民族风格。到了民国时期，女子服饰有了明显的改观，女子服饰刻意制裁的清雅，显得玲珑剔透。特别是旗袍的出现，更是璋显了女性的高贵和祈长妖窕且性观。时代不同了，人牲也在抵制复古。那么男性古代的制服又是怎样的呢？前面已说过，劳者由于辛劳的关系，通常是短服紧身，脚缠绑带。而习武者也有其的特点，书生却是一律的长衫，显得清雅而知书达理。
多年之后，你印象最深的中小学课文是哪一篇？
谢谢你的邀请。好多天不想回答问题，因为头条太多的规则伤了很多创作者的心。今天看到主要话题是关于童年的问题，所以特意放下还没回赞我的朋友的支持来回答这个问题，也借此机会练习锻炼自己的脑细胞，避免老年痴呆症。看到这个问题，50多年前刚踏进校门的场景历历在目，展现的是小学教学楼、教室、老师的音容笑貌。我的启蒙老师甜美的声音，脸上总是带着微笑，亲切和谐。
