借开运动会统一买运动服来引导就容易了。如对孩子讲：“你希望你们班在这次运动会上让全校师生都对你们刮目相看吗？统一运动服，并且样式新颖好看，这就是体现出了你们班与众不同，好学生都愿意为集体荣誉出力。对从消极角度看问题的人来说，看到很多人附和班主任老师，便认为是溜须拍马，自然就会嗤之以鼻，不愿意“同流合污”了。
小学开个运动会又让买入会服?班主任建议买，一堆家长附和，我该怎么处理？
小学开运动会，班主任建议家长们统一给孩子买运动服，从提议来讲没有问题，别小看这一件事，其实这关系到借此机会培养孩子集中荣誉感的问题。如果家长能抓住这个点来看问题，你就能够特别坦然地配合老师的提议了。家长不能因短视，认为买一次运动服只穿一次。如果家长换位想一下，平时你不是也经常买衣服吗？为什么你不一个季节只穿一套衣服？还不是一为换洗，二为美观，既然大人对买衣服如此积极，给孩子买一套开运动会穿的衣服也当然可以。
更何况这套衣服，孩子周末或假期也可以穿。只要家长想到这点，你恐怕就不会再纠结了吧？培养孩子集体荣誉感，借统一买运动服之机实施教育。对小学生来说，想培养集体荣誉感还真不容易呢，因为孩子们没有直观的体验，自然不好理解。但是借开运动会统一买运动服来引导就容易了。如对孩子讲：“你希望你们班在这次运动会上让全校师生都对你们刮目相看吗？统一运动服，并且样式新颖好看，这就是体现出了你们班与众不同，好学生都愿意为集体荣誉出力。
”一堆家长附和，恐怕这话有点小人之心的态度在作祟了。对于从积极角度看问题的人来说，当大家都意见一致时，说明大家看法一致，认为这件事绝对值得做。但是对从消极角度看问题的人来说，看到很多人附和班主任老师，便认为是溜须拍马，自然就会嗤之以鼻，不愿意“同流合污”了。可是家长想过没有，你如果啥事都从消极角度去看问题，你的心干净吗？别让孩子成为班里的另类，融入集体从统一运动服开始。
孩子是班级里的一分子，如果大家都统一穿订制的运动服，而你的孩子不穿，恐怕连场都上不了，相信班主任辛苦忙碌了一圈，只为班级争取荣誉，不可能让一个不统一服装的孩子破坏了整齐划一。再者说了，当孩子看到全班同学都穿统一的运动服，他（她）马上就会急，就会责怪父母，不哭闹才怪。最终因为一身衣服而让孩子不痛快何必呢？综上所述，我们能通过一件事，看家长的教育素质，还有做人的气量。
