80版1角（捆230，包2500，原件 1.2万）80版2角（捆4000，包2.2万，原件21万）80版5角（包6000，原件2.8万 ）80版1元（捆8800，原条5.8万）90版1元（捆4500，原条3.3万）96版1元（捆3300，原条2万）80版2元（刀4500，原条20万）90版2元（老包）（捆2.2万，原条10万）80版5元（捆 2.1万，原条10万）80版10元（捆 3.5万，原条18万）80版50元（刀22万-30万，捆210万，单张1300）90版50元（刀16000，捆19万左右，单张130）80版100元（刀8万，捆 90万元，单张550）90版100元（刀14000，捆14万元左右，单张120）小编个人认为，基本还是比较合理的。
在小孩很小的时候让他学习一些股票投资的知识合适吗？
给有股票想法的人说几句吧；题目问道让小孩学股票投资知识，我觉得欠妥，起码连你自己对股票都理不清，试想你想让你的孩子去干吗，更何况，小孩在学生时代，是吸收学习人类生存基础文化知识的时代，而不是如何去赚钱生存的时代，小孩应该学习的是语言文字，数学，物理、化学、科技等这些基础理论，为以后走入社会，更好地生存打下基础，如果连这些都学不好，去学股票，不是你有多少钱让他去赔的问题，是压根他就理解不了，不是你想的拿钱去看看图形结构，买入卖出就算知识。
如果一个人走入股票这个怪圈，你就得明白，企业为什么要上市，上市融资是去干什么，最后钱到了谁手里，股票涨涨跌跌的内因本质是什么，公告，消息，吹喇叭的背后隐含了什么，是谁在左右股价，他为什么要左右股价，他在和谁博弈叫板。当然至于那些基本面，报表，概念，行业，风格，利好、利空，甚至那些F10里的林林总总，是不是、算不算都是表面文章，股票筹码有哪些基金，险资，机构，××队在参与，他们的成本在哪里，他们包含了哪些成本，在一只股票里有多少个大佬大腕大家伙，谁才是股票里真正赚钱的那一个。
股票的水很深，金融资本在利益面前寸草不生，金融的属性，资本的属性，他们的构成，他们的行为，他们的本质，这些都需要需系统的学习和深入了解，股票只是摆在明面上的冰山一角，并不是你眼前看到的简简单单的红绿K线小方块，也不是那些那些蜿蜒漂亮的色彩曲线，更不是学学指标，数数波浪，算算周期，他就按照你的思路去涨涨跌跌，所谓的支撑和压力只不过是大资金拿来骗你的把戏而已。
当然你一意孤行就是愿意你的孩子去学股票，那是你家的事，谁也管不着，估计将来一定好不到哪里去，因为一开始你就给他引领了一条不正确的求知路。最后说一下真正的股票；老总开公司干企业的目的是他自己要赚钱，要飞黄腾达出人头地赚大钱，他就要去借钱融资，发展他的公司企业，于是就会去上市融资借钱，也叫二级市场融资，他要受到监管，于是为了兑现许下的承诺不被监管惩罚，就利用一切可以利用的手段，把自己包装成翩翩君子，和欣欣向荣的企业，并且建立自己的市值管理系统，在合理的时机和机会，推高股价解禁套现拿到钱，出个公告，这钱用于干什么或者就是他应该得到的个人财富，然后就是黑天鹅暴雷暴跌，在低价位再去扩容股权，增发，稀释，回购等等，多少机构里勾外联去配合，经过半年，1年，2年，3年的运作，又一次暴涨套现。
公司企业只是老总或大股东赚钱的工具而已，他身价百亿，用得着去用心经营公司企业？正如段子里说的，公司企业就是那个拉钱的车，能跑就行。但是按着金融资本理论，股市不是这么解释的，股市是为了推动社会发展，给亏难企业创造一个融资的市场，投资者作为股东去分红，互利双赢的资本运行模式，但是，大股东老总都赢了，投资者都输了。
股市的魅力就在于涨涨跌跌，短时间内幅度大，有一夜暴富的机会，有实现财务自由的希望，但凡事都具有两面性，有利就有弊，跌起来谁也挡不住，当你没了本金的时候，你也就回归自然了。再回到题目；一个小孩子，你让他介入这些，学习这些，你觉得可行吗？他能理解多少，就算他到了二十几岁，一个涉世未深，青春阳光，朝气蓬勃，血气方刚的年龄，你让他去学金融资本，你得先问问他的文化基础知识底子打的怎么样，本来孩子的学习环境就充斥着各种游戏的诱惑，超级的多的孩子不能自拔，你再把股票叠加进去，真不知道你想对你的孩子干吗，当然人各有志，那是你自己的事。
